人民日报记者 朱 磊

　　一提起江西婺源，很多人会想起梯田花海，一派美丽的风光。其实，婺源还有着并不广为人知的一面——充满负氧离子的林间世界，是无数动植物微生物栖息的家园。走进林间，感受山色如黛、夜月长河，大自然的馈赠珍贵而慷慨。

　　有一群年轻人，因为这份馈赠走到了一起。他们来自中国科学院大学、中山大学等高校和科研院所，成立了一家专门从事自然教育的科普机构——林奈实验室，以植物学家林奈为名，希望能让更多人亲近自然、爱护自然。

　　在今年7月召开的2023中国自然教育大会上，第四批全国自然教育基地（学校）名单公布，江西婺源县林奈实验室榜上有名。这几年，该实验室被授予“江西省科普教育基地”等称号，获得了江西林业科普奖等奖项。

　　一个小县城，建起一座实验室

　　近日，一场开营仪式在位于婺源县太白路文博艺术公园的林奈实验室举行。

　　“大家知道地球上有多少种生物吗？”台上，刘芝龙抛出第一个问题。台下，来自北京、上海、江苏等地的大人和孩子们，给出五花八门的答案。刘芝龙笑着揭秘：“经过科学家估算，如果算上细菌和古细菌，可能超过1万亿种。”答案引来一片惊呼。

　　接下来，刘芝龙用一组组图片、一个个问题，带领学员们从关于地球的知识最终回到婺源：“这里位于北纬29度，拥有生物多样性丰富的中亚热带常绿阔叶林。”

　　2013年，中国科学院大学在读植物学硕士生刘芝龙第一次来到妻子王煊妮的老家婺源，被这里极具特色的景观生态系统和生物多样性资源吸引了。

　　2018年，刘芝龙夫妇来到婺源创办林奈实验室，同行的还有他在中国科学院大学攻读硕士期间结识的一帮挚友。联合创始人郭维回忆：“他告诉我们，一起做一件有意义和好玩的事情，我们一拍即合！”

　　走进林奈实验室，一股樟木的香气扑面而来。一楼，原生鱼缸、原生溪流缸、婺源本土石灰岩景观生态缸依次摆开。打开原生溪流缸，几只淡水长臂大虾正在嬉戏。

　　“这一个缸里便有100多种水生生物，我们严格按照婺源山区源头水系的生态特点，尽最大可能复刻了水系景观和生物组成。”刘芝龙介绍，二楼是自然实验室、标本陈列室、博物自然教室、白桦木活动室……

　　一个小小的县城，怎么会有如此标准的自然科学实验场域？为了建设林奈实验室，这帮年轻人付出了很多努力。

　　经费紧张，设备采购、安装都是大家一起动手，砌墙、粉刷、组装展架和实验台更是不在话下，干得累了烦了，大家就在婺源县里四处看看，在大自然中，苦闷一扫而空。“这些年，我们已经跑遍婺源了！”王煊妮笑言。

　　团队的理念和专业吸引着年轻人不断加入。从高中时就关注林奈实验室的周鑫龙，考上了福建武夷学院生物工程专业，毕业后来到这里做一名科普老师。这支平均年龄不到30岁的年轻队伍，就在青山绿水间，走上自然科普之路。

　　一门门课程，种下热爱自然的种子

　　赤脚蹚过一条小溪，记者在一片林子里，遇到了来自北京的张乐怡和她的姥姥程玉华。

　　这边，张乐怡正在科普老师李雨的带领下采集红外相机素材，看见红外相机里出现小动物的照片，她激动地招呼队友过来看。

　　百米开外，科普老师何星毅正带着家长们观测昆虫。他把一只竹节虫交给程玉华，程玉华小心翼翼地将虫子捧在手心。

　　“今天只是初级课，明天我们还要去探索地下河，看看千年溶洞，蝙蝠们的栖息地。”老师们话音刚落，家长和孩子们眼里已闪闪发光。

　　这是一门精心设计的户外科普课，目的就是让大家理解生物多样性，学会尊重自然与生命。在月光下的森林里，观察夜行性生物的行为和节律；在峡谷中穿梭，看林鸟的栖息环境和森林的群落；（下转第二版）