本报记者 万明

随着社会的快速发展以及竞争的加剧，学业竞争、父母期望，青少年面临的压力日渐增加，心理健康问题日益突出，关注青少年心理健康刻不容缓。

“青少年心理健康问题面临很多困难，比如，家庭心理健康认知少，学校应对处置能力弱，医疗机构精神心理服务供给短缺，社会各方力量联动难等。这些都是迫在眉睫需要解决的问题。”市政协委员兰国红说。

为此，兰国红建议，要致力于源头治理，形成健康的教育环境。各地各部门要开展自查自纠，禁止变相宣传炒作中高考升学率等教育功利化行为，建设体系健全、目标明确、内容清晰、操作规范的心理健康教育工作和教材体系；制定统一适用的心理健康测评工具，建立测评、预警及数据分析机制，校园心理危机干预全流程处理程序，并运用各种媒体做好心理健康知识科普与健康文化传播，消除社会的偏见，消除病耻感。要坚持关口前移，重视青少年心理健康。在家庭层面帮助家长掌握与孩子沟通、关注其心理变化的知识，加强对孩子性格、兴趣等方面的培养和锻炼；在学校层面要积极开展心理学知识普及、心理健康教育、家庭教育咨询和指导等，常态化开展学生心理筛查全覆盖工作，防止不当方式造成孩子心理问题。要着力提升医疗水平，有效完成心理危机或精神心理问题诊断治疗。各级政府应加大对青少年精神心理健康教育、诊疗经费的投入力度，提高医院精神科医生、心理咨询（治疗）师等岗位津贴标准和薪酬待遇。要合力协同联动，建立多部门联动合作机制，加强政策协同与资源整合，将有关政策落实情况纳入有关工作考核、巡视巡察、调研督查等，强化青少年心理健康工作落实落地。